轉貼這一篇『請為你的誇獎道歉』，我利用Google查詢出來這是大陸的作家【畢淑敏】所寫的！我覺得蠻有意思的一篇文章！
相關介紹：畢淑敏
轉貼文章如下：
朋友同我講過這樣一個故事。
她到北歐某國做訪問學者，週末到當地教授家中做客。一進屋，問候之後，看到了教授五歲的小女兒。這孩子滿頭金髮，眼珠如同純藍的蝌蚪顧盼生輝，極其美麗。朋友帶去了中國禮物，小女孩有禮貌地微笑道謝。朋友撫摸著女孩的頭髮說，你長得這麼漂亮，真是可愛極了！
教授等女兒退走之後，很嚴肅地對朋友說，你傷害了我的女兒，你要向她道歉。朋友大驚，說我一番好意，誇獎她，還送了她禮物，傷害二字從何談起？教授說，你是因為她的漂亮而誇獎她，而漂亮這件事，不是她的功勞，這取決於我和她的父親的基因遺傳，與她個人基本上沒有關係。你誇獎了她，孩子很小，不會分辨，她就會認為這是她的本領。而她一旦認為天生的美麗是值得驕傲的資本，她就會看不起長相平平甚至醜陋的孩子，這就成了誤解。而且，你未經她的允許，就撫摸她的頭，這使她以為一個陌生人可以隨意撫摸她的身體而可以不經她的同意，這也是不良引導。不過你不要這樣沮喪，你還有機會彌補。有一點，你是可以誇獎她的，這就是她的微笑和有禮貌。這是她自已努力的結果。
請你為你剛才的誇獎道歉。教授這樣結束了她的話。
後來呢？我問。
後來我就很正式地向教授的小女兒道了歉，同時表揚了她的禮貌。朋友說。
從那以後，每當我看到美麗的孩子，我都會對自已說，忍住你對他們容貌的誇讚，從他們成長的角度來說，這件事要處之淡然。孩子不是一件可供欣賞的瓷器或是可供撫摸的羽毛。他們的心靈像很軟的透明皂，每一次誇獎都會留下劃痕。
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朋友同我講過這樣一個故事。
她到北歐某國做訪問學者，週末到當地教授家中做客。一進屋，問候之後，看到了教授五歲的小女兒。這孩子滿頭金髮，眼珠如同純藍的蝌蚪顧盼生輝，極其美麗。朋友帶去了中國禮物，小女孩有禮貌地微笑道謝。朋友撫摸著女孩的頭髮說，你長得這麼漂亮，真是可愛極了！
教授等女兒退走之後，很嚴肅地對朋友說，你傷害了我的女兒，你要向她道歉。朋友大驚，說我一番好意，誇獎她，還送了她禮物，傷害二字從何談起？教授說，你是因為她的漂亮而誇獎她，而漂亮這件事，不是她的功勞，這取決於我和她的父親的基因遺傳，與她個人基本上沒有關係。你誇獎了她，孩子很小，不會分辨，她就會認為這是她的本領。而她一旦認為天生的美麗是值得驕傲的資本，她就會看不起長相平平甚至醜陋的孩子，這就成了誤解。而且，你未經她的允許，就撫摸她的頭，這使她以為一個陌生人可以隨意撫摸她的身體而可以不經她的同意，這也是不良引導。不過你不要這樣沮喪，你還有機會彌補。有一點，你是可以誇獎她的，這就是她的微笑和有禮貌。這是她自已努力的結果。
請你為你剛才的誇獎道歉。教授這樣結束了她的話。
後來呢？我問。
後來我就很正式地向教授的小女兒道了歉，同時表揚了她的禮貌。朋友說。
從那以後，每當我看到美麗的孩子，我都會對自已說，忍住你對他們容貌的誇讚，從他們成長的角度來說，這件事要處之淡然。孩子不是一件可供欣賞的瓷器或是可供撫摸的羽毛。他們的心靈像很軟的透明皂，每一次誇獎都會留下劃痕。
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